Vol. 32 No. 1 (2023): Fristående artiklar

View Vol. 32 No. 1 (2023): Fristående artiklar

Published: 2023-11-03

Redaktionellt

Redaktionellt

Redaktionen

3-4
- PDF (Svenska)

Peer-reviewade artiklar

Att lära av ”den Andra”? Transformativt lärande i svenska gymnasieelevers berättelser om en utbildningsresa till Kenya

Katarina Mattsson

5-25
- PDF (Svenska)
Demokrati Potentialer og udfordringer i en social- og sundhedsuddannelse

Henriette Duch

27-45
- PDF (Svenska)
Lust att läsa eller att låta bli? Föreställningar om läslust i ett läsfrämjandeprojekt riktat mot förskola

Lina Samuelsson, Marie Öhman, Birgitta Jansson

47-66
- PDF (Svenska)
Potential, aktualitet eller utsatthet? Betydelsen av erkännande i studie- och yrkesvägledning för nyanlända migranter

Fredrik Hertzberg

67-94
- PDF (Svenska)

Örebro University

Örebro University Library