Utbildning & Demokrati – tidskrift för didaktik och utbildningspolitk

Senaste numret

Vol 31 Nr 3 (2022)

Visa Vol 31 Nr 3 (2022)

Publicerad: 2023-04-06

Redaktionellt

Redaktionellt

Redaktionen

3-5
- PDF

Peer-reviewade artiklar

Undervisningspraktiker i rörelse 1940-talets folkskollärare som läsundervisningens förändringsagenter

Hans Olofsson, Christina Olin-Scheller, Åsa Melin

7-31
- PDF
Anpassningar Utmanande policyprocesser i lärares vardagspraktik

Sofia Boo

33-55
- PDF
Mångfald, olikhet och likvärdighet Om hur skolpersonal uppfattar och förhåller sig till mångfald bland elever

Emelie Britse, Nihad Bunar

57-78
- PDF
Kommunikation, kunskap och demokrati i den digitala utbildningens tidevarv

Johannes Rytzler, Ulrika Jepson Wigg

79-98
- PDF

Essäer

Kulturskolan – ett sammanhang med potential för breddat deltagande eller musikskola under annat namn?

Anna Öhman, Gudrun Holmdahl

99-106
- PDF

Visa alla nummer

Örebro Universitet

Örebro Universitetsbibliotek