Vol 26 Nr 2 (2017): Tema: Perspektiv på nationella prov

Publicerad: 2017-01-01

Redaktionellt

Temainledning: Perspektiv på nationella prov

Christian Lundahl

5-20
- PDF
Redaktionellt U&D 26:2

Redaktionen Utbildning & Demokrati

3-4
- PDF

Peer-reviewade artiklar

Bemyndigande eller granskning - nationella prov som styrinstrument

Cecilia Arensmeier, Ann-Sofie Lennqvist Lindén

49-74
- PDF
Hur tillförlitligt är det nationella provet i läsning i åk 9?

Michael Tengberg, Gustaf B Skar

113-137
- PDF
Att få sina bedömningar granskade

Frida Wetterstrand, Marcus Sundhäll, Christian Lundahl

75-94
- PDF
Normers roll i ett mål- och kriterierelaterat bedömningssystem

Jenny Bonnevier, Eric Borgström, Daroon Yassin Falk

21-47
- PDF
Den flerspråkiga elevens nationella provdeltagande i matematik - diskursiva förutsättningar

Anette Bagger

95-111
- PDF

Örebro Universitet

Örebro Universitetsbibliotek