Om de eviga frågorna om vad skolan bör ägna sig åt, hur och varför - diskussionen lär fortsätta Klas Roth DOI: https://doi.org/10.48059/uod.v28i3.1132 PDF Publicerad 2019-01-01 Nummer Vol 28 Nr 3 (2019): Tema: Klassrumsstudier i ljuset av PISA Sektion Recensioner
