Utbildning & Demokrati – tidskrift för didaktik och utbildningspolitk

Senaste numret

Vol 31 Nr 2 (2022): Fristående artiklar

Visa Vol 31 Nr 2 (2022): Fristående artiklar

Publicerad: 2022-12-20

Redaktionellt

Redaktionellt

Redaktionen

3-6

Peer-reviewade artiklar

Systematik och reflektion Om att sammanställa forskning

Claes Nilholm, Åsa Hirsh, Ingrid Olsson, Daniel Sundberg, Henrik Román

7-28
- PDF
Skolinspektionens konstruktion av skolan som realiseringsarena

Patric Sahlén

29-49
- PDF
Att delta utan att närvara Skolplikt i förändring

Maria Arvidsson

51-74
- PDF
Folkhögskolan och pandemin Om nostalgi i pedagogisk exil

Alexandra Söderman

75-97
- PDF

Essäer

Lärares professionsutveckling

Anna Teledahl

99-106
- PDF

Visa alla nummer

Örebro Universitet

Örebro Universitetsbibliotek