Vol 9 Nr 2 (2000): Tema: Utbildningens mångfald

Publicerad: 2000-01-01

Redaktionellt

Redaktionellt

Eva Hagström

1-5
- PDF

Peer-reviewade artiklar

Kunskap som mål eller medel? Om synen på den akademiska föreläsningen, förmedlad av Chalmers-lärare 1998/99

Anna Lyngfelt

9-27
- PDF
Praktikbaserad utvärdering i förskola och fritidshem

Ove Karlsson

87-106
- PDF
Den frie mannens uppfostran Anteckningar om uppfostran och konst i Aristoteles Politiken

Anders Burman

61-73
- PDF
För jag är bäst på svenska! Om sociala och språkliga ordningar i en mångkulturell skola

Ann-Carita Evaldsson

29-48
- PDF
Samverkan och planering. Två indikatorer på skolans styrningskultur

Kjell Granström, Rolf Lander

75-85
- PDF
Betecknandets politik - kommunikation som social handling

Roger Säljö

49-59
- PDF

Recensioner

Richard Sennett: (1999): När karaktären krackelerar. Personliga konsekvenser av att arbeta i den nya kapitalismen

Christer Håkanson

107-113
- PDF
Tuula Gordon, Jane Holland & Elina Lahelma (2000): Making Spaces: Citizenship and Difference in Schools

Johan Liljestrand

115-122
- PDF

Örebro Universitet

Örebro Universitetsbibliotek